By O texto abaixo faz parte do especial “Tendências para a educação em 2021“, publicado pelo portal Desafios da Educação. No artigo, Fernanda Furuno cita diversas pesquisas para avaliar o uso da tecnologia na educação, como ensino híbrido, realidade aumentada e metodologias ativas, e o cenário para 2021.
Chegamos ao fim de 2020. Que ano atípico! As colunas que escrevi neste espaço, sobretudo após o início da pandemia, tentaram jogar luz aos novos desafios do setor e, principalmente, inspirar os educadores. Falei de projetos integradores no ensino superior, o valor da empatia na educação digital e até sobre como encontrar trabalho no setor educacional.
Neste último artigo, publicado no especial “Tendências para a educação em 2021“, compartilho minhas perspectivas para o ensino online no próximo ano. Você também pode conferir o que me disse o professor Fredric Litto, presidente da Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed), e a professora Maria Inês Fini, presidente da Associação Nacional de Educação Básica Híbrida (Anebhi).
Estudos confirmam tendências
O uso da tecnologia na educação deve continuar crescendo em 2021. Crédito: Pexels.
A consultoria McKinsey divulgou no início de 2020 um relatório que apresentou as principais tendências e oportunidades para o mercado educacional do Brasil, de forma a atender um “gap” do Ensino Superior. Eram elas:
- Ensino a distância lidera o crescimento no setor;
- Lifelong Learning: mercado não-regulado se torna mais relevante;
- Youtube como a maior universidade do Brasil;
- Soft Skills são a nova prioridade.
Mesmo que tenham sido divulgadas antes da pandemia, essas tendências de fato se concretizaram. Além disso, a educação foi um dos principais focos de debate: percebemos o abismo que separa os ensinos público e privado e o quanto nosso modelo educacional precisa de atenção.
Nesse cenário, identificar tendências para a educação em 2021 no Brasil é uma tarefa bastante desafiadora – sobretudo enquanto houver indefinição sobre as vacinas e retorno total às aulas presenciais. Mas vale a pena conferir o que mostram alguns estudos.
De acordo com uma pesquisa global do IEEE (Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos), realizada com 350 executivos do Brasil, China, Estados Unidos, Índia e Reino Unido, Inteligência artificial (IA), machine learning, 5G e internet das coisas (IoT) serão as principais tecnologias de 2021.
Leia mais: Machine learning, IA, big data: novas tecnologias dão impulso à aprendizagem
Se consideradas apenas as respostas brasileiras, as principais tecnologias no ano que vem são:
- Internet das coisas;
- Blockchain.
Ainda sobre as respostas dos Chief Information Officers (CIOs) e Chief Technology Officers (CTOs) brasileiros que responderam a pesquisa:
- 86% trabalhariam lado a lado com um robô, sendo 38% a favor de robôs para a exploração científica e 16% dos para o uso de robôs em cuidados hospitalares;
- 40% afirmam que a adoção a tecnologia 5G acelerou devido à pandemia e, para 26%, será uma das principais tecnologias em 2021;
- 36% dizem que os serviços de entretenimento serão os mais impactados pela tecnologia em 2021;
- 34% acreditam que os serviços financeiros serão mais impactados pela tecnologia em 2021;
- 24% afirmam que a educação será mais impactada pela tecnologia em 2021;
- 20% acreditam que a videoconferência foi a tecnologia mais importante em 2020.
A pesquisa global também mostra que manufatura (19%), saúde (18%), serviços financeiros (15%) e educação (13%) deverão ser os setores mais impactados pelas tecnologias em 2021, informou o site Olhar Digital.
Leia mais: As mudanças nas IES induzidas pela pandemia
O que mais vem por aí
Durante este ano, tive oportunidade de entrevistar inúmeros gestores educacionais. A partir desse material, consegui identificar algumas tendências para 2021:
- Ensino híbrido institucionalizado, tanto na modalidade presencial quanto EAD: a experiência do ensino remoto trouxe várias reflexões sobre o modo de ensinar e aprender para a academia, pais e alunos.
- O investimento em tecnologia educacional se tornou uma necessidade nas instituições de ensino. Nunca se falou tanto em transformação digital no setor, isso sem deixar de lado a educação inclusiva.
- Necessidade de formação contínua de professores para o desenvolvimento de habilidades necessárias para adaptação aos mais diversos contextos educacionais, tendo o aluno como foco do processo e o desenvolvimento de habilidades sócio emocionais.
- Cada vez mais teoria e prática andarão juntos no processo de ensino e aprendizagem, com o uso da metodologia baseada em projetos para a construção de soluções pragmáticas que beneficiem a sociedade devem ser mais adotadas, ainda mais com a curricularização da extensão, projetos integradores no Ensino Superior e os itinerários formativos do Ensino Médio, proporcionados pela flexibilidade curricular.
- Inteligência artificial e de dados, além da realidade virtual e aumentada serão cada vez mais adotados para otimizar processos e atividades repetitivas também na área da educação, proporcionando análises e experiências cada vez mais realistas.
Eu também perguntei para o Gustavo Hoffmann o que ele pensa sobre tendências – concordamos em vários pontos. Você pode ler o artigo que ele escreveu para este especial, ou conferir esse resumo que ele fez pra mim.
“Por mais que haja muita incerteza em relação o futuro, é muito provável que nosso modelo educacional caminhe a passos largos em direção a um modelo que muito provavelmente estará baseado nos seguintes pilares:
- Less teaching, more learning. Menos aulas expositivas, mais experimentação.
Ensino híbrido e aprendizagem invertida. - Ensino remoto (que, provavelmente, continuará em algum grau) menos instrucional e mais hands on.
- Mais tecnologia aportada no processo educacional como meio catalizador do processo. Como meio e não como fim.
- Currículos mais aderentes às demandas do mundo real, baseados em competências e não em conteúdos. Projetos integradores como elemento de aproximação entre academia e setor produtivo.
- Novos processos de avaliação. Avaliar o desenvolvimento de competências ao longo do processo parece fazer mais sentido do que atribuir uma nota em uma prova.”
Cabe agora aguardarmos 2021 e vivenciar a concretização dessas tendência. Acha exagero? Depois de todas as (r)evoluções que ocorreram em 2020, nada será impossível.
Confira o especial “Tendências para a educação em 2021”
- Precisamos revisar o ensino remoto para 2021, diz Gustavo Hoffmann
- Thuinie Daros: as abordagens pedagógicas mais promissoras para 2021
- Lourdes Atié: entre desejos e tendências para a educação em 2021
- O legado da pandemia para o ensino superior, segundo Ryon Braga
- Materiais didáticos ganham relevância na aprendizagem
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