Por Karina Tomelin

S abíamos que a revolução digital chegaria às instituições de  educação. Mas nenhum dos professores  imaginou que  a EAD chegaria tão rápido,  de uma hora para a outra , e de forma quase obrigatória devido à expansão do  coronavírus.  

Enquanto a doença avançava, 1,5 bilhão de alunos (crianças e jovens) estavam afastados  das escolas e universidades  ao redor do mundo  na sexta-feira, 27 de m arço.  Isso não significa aulas canceladas, mas provavelmente suspensas ou adaptadas  à EAD.   

O movimento está co locando um número crescente de professores a administrar um formato para o qual eles  têm  pouca ou nenhuma experiência.   Neste instante, docentes  e  gestores reveem calendários e buscam  recursos tecnológicos para desenvolver estratégias de ensino e aprendizagem remota .  Tudo  isso  em um cenário de inseguranças e incertezas.   

Diante  da crise ,  compartilho  cinco  dicas para  os  professores   que vão precisar adaptar as aulas presenciais para a EAD. Mas antes… 

E sta é a hora de deixar vaidades de lado e aprender com os colegas.  Não é preciso muito esforço para  encontrar  outro  professor que  já  utiliza tecnologia para apoiar a sala de aula. Peça  sugestões  para ele.  V ai valer a pena.   

Se você já utiliza recursos ou conhece aplicativos que podem ajudar outros professores, este é o momento de compartilhar.  Socialize o que você sabe, compartilhe  templates ,  tutoriais. Quando você compartilha, você inspira outras pessoas.   

Esta motivação é importante. Para encontrar recursos digitais e se sentir seguro na sua adoção, você vai precisar estudar, perguntar para amigos, pesquisar e até criar seu próprio roteiro.   

Se não deu certo da primeira vez ,  não se preocupe. Imprevistos acontecem até aos mais hábeis professores do  ensino  a  distância . Muitas vezes o problema será de conexão, da usabilidade ou do próprio recurso. Não desista e tente novamente.   

Em tempos de  coronavírus , os professores precisarão  se reinventar. Dar aulas online não é a mesma coisa que dar aulas presencialmente. A forma de interagir com a câmera, a interação em chats   ou fóruns é diferente.  F azer as mesmas coisas que faria em uma aula presencial pode não dar certo . A ssim, esteja aberto a novos modelo  de ensino e de aprendizagem.