No ensino superior, empreendedorismo tem mais teoria do que prática
Em meados de 2011, quando estruturava o currículo do novo curso de jornalismo do Centro Universitário Ritter ...
Por que as universidades de tecnologia aplicada da China ficaram à deriva
Por Wei Jing e Anthony Welch* Aprioridade de tornar a China uma nação inovadora não é nova ...
Com empregabilidade e EAD, Católica de SC estimula alunos e egressos
FLORIANÓPOLIS (SC) — Ainda que o ensino a distância (EAD) seja um caminho sem volta, não se ...
Futuro do trabalho, IES inovadoras, tecnologias: insights do Fnesp 2018
SÃO PAULO (SP) — Os educadores brasileiros reconhecem os desafios que os cercam. Ter uma instituição de ...
Por que a instituição de ensino deve entender a “contratação às cegas”
O ensino por competências ainda engatinha no Brasil. Mas, a julgar pelo debate e pelas pesquisas recentes, ...
O diferencial das competências emocionais na educação
Resiliência, empatia, fluência de ideias, relação interpessoal. Cada vez mais, habilidades assim se destacam como diferenciais para ...
Países precisam aperfeiçoar ensino por competências, diz estudo
O desenvolvimento de novas tecnologias criou um novo conjunto de desafios para a educação. Agora, predomina o ...
Uma análise do conceito de competências na BNCC
Por Lino de Macedo e Maria Inês Fini* Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta, doravante, os currículos ...