Opinião
Ensino Básico
O paradoxo da educação no Brasil
Esse é o primeiro de uma série de dois artigos sobre o papel da inovação na melhoria do sistema educacional brasileiro. Eles foram ...
Opinião
Thuinie Daros: 8 tendências da educação a partir de 2022
A educação está mudando mais rápido do que nunca. Imprevisibilidade, exponencialidade e transformação digital são as forças disruptivas que impulsionam essa significativa metamorfose. ...
Ensino Superior
Curadoria de conteúdo e engajamento do aluno – uma jornada única
Recentemente o site Época Negócios publicou um breve artigo mencionando que a curadoria é o novo marketing. O artigo traz exemplos de como ...
Opinião
Os rumos da pós-graduação Stricto Sensu no Brasil
Diversas e significativas mudanças têm ocorrido nos últimos anos no cenário nacional da pós-graduação Stricto Sensu. Foram trocas de presidências da CAPES, coordenadores ...
Gestão educacional
O desafio de adequar a gestão das IES em tempos de mudanças do mercado
Podemos olhar para os desafios que a pandemia trouxe para o mercado educacional como uma oportunidade ou como uma ameaça. Eu prefiro ver ...
Ensino Básico
A qualidade da formação de professores no Brasil, segundo o Enade
Os resultados do Enade mostram que os futuros professores conhecem muito pouco sobre o que vão ensinar a seus futuros alunos.
Ensino Básico
Pós-pandemia: o projeto arquitetônico da escola como ferramenta de aprendizagem
Lourdes Atié defende que é preciso revisar o prédio escolar com olhar estrangeiro de estranhamento.
Metodologias de Ensino
Derrubando os mitos em torno da EaD
*Por Fredric Litto O que não faltam são opiniões sobre a EaD, ainda mais com o crescimento que a modalidade tem alcançado nos ...
Ensino Básico
O valor da atenção individual na era do ensino remoto
Na era do ensino remoto, não pode haver solução que não inclua atenção individual para as crianças, diz educadora americana.
Opinião
Ferramentas virtuais são a melhor forma de influenciar os estudantes em 2021
Fausto Camargo escreve sobre o potencial das ferramentas virtuais na aprendizagem.
