Quatro conceitos que vão moldar a educação

A educação é um campo dinâmico desde sempre, ou melhor, por essência. Entretanto, nas últimas décadas, seu ritmo foi acelerado graças ao empurrãozinho dado pela tecnologia. Com isso, surgem também novas ideias e referenciais teóricos para capturar esse novo momento do ensino e da aprendizagem. O site Educators Technology reuniu quatro conceitos que estão moldando a educação no século 21.

1) Andragogia
A Andragogia é uma estratégia de ensino desenvolvido para alunos adultos praticada há bastante tempo, mas que ganhou força com o trabalho do educador Malcom Knowles no início do século. O termo remete a um conceito de educação voltada para o adulto, em contraposição à pedagogia, que se refere à educação de crianças. Essa prática se baseia em cinco premissas relativas as características dos alunos adultos.

Autoconceito: é a forma como os alunos maduros se reconhecem e se autoavaliam. adultos são responsáveis por suas decisões e por sua vida, portanto querem ser vistos e tratados pelos outros como capazes de se autodirigir.

Experiência: conforme um adulto amadurece, ele acumula um reservatório crescente de experiências que se tornam um recurso importante para a aprendizagem.

Prontidão para aprender: o adulto fica disposto a aprender quando a ocasião exige algum tipo de aprendizagem relacionada a situações reais de seu dia-a-dia.

Orientação para a aprendizagem: o adulto aprende melhor quando os conceitos apresentados estão contextualizados para alguma aplicação e utilidade.

Motivação para aprender: adultos são mais motivados a aprender por valores internos e intrínsecos como autoestima, qualidade de vida e desenvolvimento.

Em sala de aula, alunos adultos precisam ser encarados como tal
FONTE: Revista Escola

2) Heutagogia

Heutagogia é o estudo da auto-aprendizagem e da apredizagem autodeterminada. Enquanto alguns pensam que a Heutagogia é uma metodologia separada da Andragogia, outros estudiosos a veem como uma extensão da Andragogia. Em termos gerais, a Heutagogia é sobre ensinar alunos como aprender. De certo modo, a heutagogia olha para o futuro, no qual saber aprender será uma habilidade fundamental, dado o ritmo de inovação e a mudança na estrutura das comunidades e no locais de trabalho.

3) Peeragogy ou Paragogia

A Peeragogy (em inglês), ou Paragogia, em tradução livre para o português, é uma coleção das melhores práticas de ensino entre pares. Ou seja, a Peeragogy é um conjunto de técnicas de aprendizagem e de trabalho colaborativos. Os seres humanos sempre aprenderam com o outro. Até o advento da internet e o acesso generalizado aos meios digitais, as escolas mantiveram um monopólio sobre o ensino. Agora, com o acesso a recursos educacionais abertos e plataformas de comunicação gratuitas ou de baixo custo, grupos de pessoas podem aprender juntos fora ou dentro de instituições formais. E tudo isso mudou o significado de “aprendizagem entre pares.”

Peeragogy – Welcome from Anna Keune on Vimeo.

4) Cybergogia

Um dos elementos centrais da cybergogia é a intenção de combinar fundamentos da pedagogia e da andragogia para chegar a uma nova abordagem para a aprendizagem. A Cybergogia se concentra em ajudar jovens e adultos a aprender, facilitando e possibilitando tecnologicamente o aprendizado autônomo e colaborativo centrado no aluno em um ambiente virtual. Para a cybergogia, as estratégias utilizadas no aprendizado cara a cara não devem ser as mesmas utilizadas no ensino a distância.

E você, conhece outros conceitos novos que nos ajudam a entender esse novo momento da tecnologia na educação? Compartilhe conosco e assine nossa newsletter para se manter atualizado.