By A tecnologia é cada vez mais importante em sala de aula, fato. Mas ela precisa ser a protagonista? O mundo de possibilidades que emerge com o uso de diferentes dispositivos, programas e aplicativos pode tirar o foco do principal: a aprendizagem. Postar no Facebook, montar apresentações no Prezi ou utilizar outras das 10 ferramentas online que já citamos aqui no Blog torna o ensino mais dinâmico, porém não garante o aprendizado. A tecnologia é uma ferramenta e não o resultado.
Imagem via: Pinterest
Então, o que os alunos devem fazer com a tecnologia? O blog Edumic listou oito possíveis respostas a essa pergunta, que compartilhamos com vocês:
Ser mais consciente. Os alunos estão cada vez mais informados sobre o que acontece no mundo, portanto, é preciso usar os recursos disponíveis para torná-los cientes de seu papel na sua comunidade, faculdade, cidade e país.
Iniciar diálogos. A tecnologia deve ser usada para facilitar a resolução de dúvidas e o compartilhamento de pontos de vista a partir dos conteúdos desenvolvidos em aula.
Encontrar respostas. A universidade precisa dar subsídios para que os alunos encontrem respostas às dúvidas por meio das tecnologias, sabendo equilibrar a pesquisa e a produção de conhecimento.
Firmar parcerias. Tanto docentes quanto estudantes podem e devem encontrar parceiros dentro e fora da universidade para desenvolver suas ideias, tarefas e projetos. A tecnologia amplia a sala de aula, facilitando a busca dessas parcerias.
Transformar seu modo de pensar. O uso da Internet em sala de aula, por exemplo, abre espaço para a visão de diferentes culturas e diversos pontos de vista do mesmo assunto, ampliando, assim, a consciência dos estudantes.
Fazer a diferença. Usar as ferramentas disponíveis em atitudes práticas que podem ensinar os jovens a mudar a própria realidade.
Agir. Os conhecimentos compartilhados em sala de aula, usando ferramentas tecnológicas, devem levar os alunos transformar a sociedade e o próprio cotidiano.
Impulsionar a mudança. Tudo o que for usado para potencializar o conhecimento pode incentivar a quebra de paradigmas tanto dentro quanto fora da classe.
E você, como acredita que a universidade pode orientar os alunos a utilizar as tecnologias da maneira correta?
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